e-portfolio -proposition d'appréhension de cet outil

De l'importance du choix.

Pour se faire connaître à travers l'outil e-portfolio, comment informer sur soi sans s'exposer trop personnellement sans proposer une image de soi aseptisée? La dimension autobiographique doit avoir sa part, raisonnable, pour axer par exemple la direction que l'on compte donner à son parcours de formation et de carrière envisagée.

Donner du "caractère" à son e-portfolio, pour qu'il soit saisissant, fasse son effet, et soit en même temps clair et précis. L'équilibre doit avoir là sa part j'imagine. Equilibre entre les différentes formes - audiovisuelles, écrites [rédigées ou non] - que l'on va choisir pour présenter les informations que l'on voudra intégrer dans cet outil de promotion de soi. Plusieurs formes différentes pour une même information que l'on voudra mettre en relief, "monter en épingle", ou pour contextualiser un élément de notre parcours pour qu'il soit saisi dans toutes ses dimensions. Equilibre encore pour donner leur juste poids à ses capacités, habilités ou points forts particuliers. Et enfin pour essayer de le rendre le plus vivant possible tout en conservant son caractère informatif premier.

Quid de sa 'lisibilité'?

Dans le sens où on peut lire un livre, une image, ou encore une séquence audio-visuelle. Quel sens, quelle signification veut-on donner à tel élément de notre parcours? Nous pourrons 'préparer' la lecture qui en sera faite. En se référant à ce qui a été dit plus haut. Ou encore en hiérarchisant les informations, en les organisant selon un schéma (tridimensionnel, au moins!) prédéfini. Quelle information vais-je lier à telle autre dans mon e-portfolio? Que vais-je dire, écrire ou montrer après ou avant telle information? Nous pouvons utiliser la hiérarchisation et l'organisation pour qu'elles disent quelque chose de nous, de notre parcours, de notre relation à l'ingénierie de la formation.