Favoriser l'autonomie par l'accès aux ressources numériques

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Je suis professeur de Lettres en lycée.

Je suis confrontée à plusieurs problèmes :

  • quatre heures par semaines avec la classe ; c'est l'horaire officiel mais il ne tient pas compte des aléas de la vie lycéenne (réunions, incidents divers,élèves absents)
  • il y a un certain nombre d'objets d'étude à faire d'ici les épreuves écrites et orales du baccalauréat en juin
  • des élèves sont parfois absents pour des raisons diverses : grippe H1N1, raison de culte le samedi, etc.
  • le service de photocopie ne fonctionne pas régulièrement (personnel absent, délai trop long, etc.)
  • l'information est parfois nécessaire immédiatement (extraits de textes, oeuvres d'art, etc.)

J'ai donc conclu qu'il me faudrait faire travailler les élèves par groupes de recherche pendant le cours.

Nous disposons d'une classe mobile dans la salle avec 7 machines.